Zalety oddziału integracyjnego
Które dzieci mogą uczęszczać do naszego przedszkola z oddziałami integracyjnymi?
Odpowiedź jest prosta- Każde. Do naszej placówki mogą uczęszczać zarówno dzieci pełnosprawne, jak i dzieci z różnymi niepełnosprawnościami- fizycznymi , emocjonalnymi i/lub umysłowymi (rodzaj niepełnospraności określa statut placówki)
Jak działa placówka z oddziałami integracyjnymi?
Jeśli zastanawiają się Państwo, jakie korzyści może przynieść dziecku uczęszczanie do naszego przedszkola warto dowiedzieć się, jak działa placówka, w której przebywają pełno- i niepełnosprawne Maluchy.
Ideą integracji jest włączanie dzieci niesprawnych do grupy pełnosprawnych rówieśników. W przedszkolu integracyjnym wszystkie dzieci mają te same prawa i te same obowiązki. Zadaniem naszej placówki i nauczycieli jest integracja wszystkch przedszkolaków, zapewnienie dzieciom niepełnosprawnym jak najlepszych warunków do nauki i rozwoju oraz przygotowanie do osiągnięcia gotowości szkolnej.
Funkcjonowanie przedszkola z oddziałami integracyjnymi to działanie nie tylko na rzecz mniejszości, jaką są niepełnosprawni, ale też na rzecz ich zdrowych rówieśników. Dobrze jest wykształcić odpowiednią postawę w procesie wychowawczym wtedy, kiedy tylko zaczynają się rozwijać i kształtować postawy - akceptujące lub odrzucające. Dzieci niepełnosprawne, przebywając w przedszkolu ze wszystkimi dziećmi mają szansę przekonać rówieśników o swoich zaletach- pokazać, że mogą być również partnerami w zabawie, przyjaźni, jak pozostałe dzieci.
W naszym odziale integracyjnym, do pracy z dziećmi oprócz nauczycieli, zatrudniony jest psycholog, pedagog specjalny, logopeda - dzieci niepełnosprawne znajdują się wobec tego pod dobrą opieką.
Zalety kształcenia integracyjnego
Dzieci pełnosprawne uczą się :
- pomagania niepełnosprawnym kolegom
- rozumieć zachowania trudne pozostałych dzieci
- większej tolerancji wobec rówieśników
- otwartości na innych
- akceptowania niepełnosprawności
- życzliwości wobec innych
- Dzieci mają większą świadomość tego, że nie wszyscy są jednakowi, co nie znaczy, że są przez to gorsi,
- Przedszkolaki dostrzegają i coraz lepiej rozumieją ograniczenia samodzielności swoich rówieśników i troszczą się o nich
Dzieci niepełnosprawne przebywając na co dzień z pełnosprawnymi rówieśnikami:
- uspołeczniają się
- nabywa przydatne umiejętności interpersonalne
- nabierają większej pewności siebie
- odnajdują swoje miejsce w środowisku
- starają się im dorównać, co mobilizuje ich do większego wysiłku, a jednocześnie lepiej rozwijają się fizycznie i psychiczne
- uczęszczanie do oddziału integracyjnego wpływa na lepszy rozwój emocjonalny i społeczny